在深化改革，发展社会主义市场经济的今天，大学生的党建工作和思想教育如何适应新形势的发展要求，针对大学生思想实际有的放矢地做好学生工作、使思想政治工作上水平，是一个值得研究的课题。作为高等院校的基层党校，理应围绕培养社会主义事业的建设者和接班人这一中心任务来开展工作，目前，随着高校学生入党积极分子队伍的不断壮大，高校党校所担负的培养教育任务愈加繁重。完成好这一任务，不但对于学生党建工作至关重要，而且对于全面实现高校人才培养目标也有着很重要的现实意义。所以，加强对学生党员和入党积极分子进行系统培训教育，已经成为当前高校党校的重要内容。几年来，我院多层次、全方位地开展学生党校入党积极分子教育工作，取得了一定的成绩，积累了一些有效经验，与大家共同交流。
1、领导重视，建章建制。院党委非常重视对入党积极分子的教育，院党委书记亲任校长，从学生团员推优到党校的培训，都经常过问，并亲自为学生讲党课，同时，在人力物力等方面提供大力帮助，为学院党校工作的顺利开展打下了很好的物质基础。但是我们认为，光有这些是远远不够的，好要在软件上下大功夫，其中，制度建设是必不可少的，它是实施管理的基础和保证。为此，我们制定并出台了《中共师大党校政治与行政学院分校工作实施细则》，建立和完善了组织制度、工作制度、教学制度、考勤制度、请假制度、生活管理制度、考试考核制度等，并在这些方面都给与了严格的规定，以加强党校培训的管理，事实证明，收效显著。
2、精心组织，周密计划。在入党积极分子培训班开班之前，院党委都根据学校党校的安排和当前学生的思想状况制定一份详细周密的教学计划，并组织挑选在党史专业经验丰富、教学认真的教授，讲师为同学授课，与专业相结合，组织形式多样的学习、交流、论坛等活动，加强学生的理论素养，激发他们的政治热情，端正学生的入党动机，提高学生的政治觉悟。教学人员集体备课。在教学内容上，力争做到既要强调基础性，又要突出时代性；既要注重基本知识和基本理论，又要紧密结合当前形势和党建工作实际。在教学方法上，力争既要坚持理论灌输，又要重视启发引导；既要有常规的辅导、自学、讨论、交流，又要与参加党组织活动、参观访问、社会实践等新的形式结合起来，保质保量的完成此项工作。
3、从严管理，贯穿全程。为了使入党积极分子在短短的几周内能够真正学有所获，对党有更深一步的了解，为此，我们积极引导学员不要只注重学习结果，而要全身地投入到学习过程，促进学习质量的提高。对学员的出勤情况、课堂表现、课后自学讨论情况、学员的课堂笔记、撰写的学习心得，都是成为最终考核成绩的重要参数；学员的学习表现、考核成绩，要及时反馈给所属党支部，使之同积极分子的滾动管理、发展对象的最后确定直接关联。这样，确保党校管理工作渗透到培训的各个环节和整个过程。
4、实行“学生党员下班制”和“党员下宿舍制度”，发挥党员的承上启下作用。经过几年的摸索，我院学生党建已初步形成一个以院党委学生党支部为核心、以学生党员为纽带、联系入党申请人、重点培养对象、上下紧密配合，具有良好的运行机制的系统。在此过程中我们形成了一套“学生党员下班制度”和“党员下宿舍制度”。它不但使学生党员的模范作用在群众中得到充分发挥，同时克服了教师及辅导员工作中的局限性，起到了桥梁作用。学生们每日生活在一起，他们可以将自己的真实想法向同龄人——身边的学生党员交流、沟通。而下班党员又能及时地将学生中的问题、思想动态反映给上级党组织，便于党总支了解学生的真实情况，有针对性的提高工作实效。首先，新生入学之后，我们就由下班党员直接参与入学教育。在院党委举办申请入党专题讲座的基础上，由学生党员在班内进行党的基础知识教育，在不长的时间内，提出入党申请的新生人数都达到了新生总数的百分之九十以上。其次，在高自考学生中做好入党申请人的工作，由学生党员下到高自考班中组织实施教育和管理，设立入党申请人材料档案，工作程序与计划内学生是一致的。在下班党员工作中，还将那些思想积极要求进步、政治素质高、现实表现优秀的入党申请人及时推荐给党组织，便于组织加强对他们的全面考察。下班党员成了入党申请人与党总支联系的纽带。每一位学生党员都以自己的责任感和奉献精神踏踏实实地工作，取得了显著的成绩。
5、加强党员的教育和管理，将党建工作规范化，其中包含着两方面的内容，一是对学生党员自身的规范；二是对学生党员工作责任制的规范。
我院党委认为，对学生党员的严格管理就是时刻强化他们的党员意识，调动他们在广大学生中的先锋模范作用，同时督促他们加强理论学习，及时了解和掌握党中央的精神和决议，与党中央在政治思想上保持一致。有了这一指导思想，我们严格规范党员的自身修养。开展“旗帜教育”。一个党员一面旗，我们规定了“五标准”。即：鲜明的党性原则；过硬的政治素质；优秀的学习成绩；扎实的工作作风；忘我的奉献精神。要求每一位党员必须按“五标准”规范自我，树立形象。同时在工作体质上制定每隔周一中午学生党员例会制度。内容涉及工作的部署和总结，警示教育，召开生活会，问题讨论等等。这一制度实行以来，学生党员的教育和管理进一步规范有序，大大加强了学生党员组织纪律性的锻炼和培养。对于他们模范作用的发挥起了重要的作用。除此之外，我们还要求学生党员随时对自己进行总结，每学期要完成一份自我总结，平时在假期中要完成必读书目的阅读和学习，上交几份质量较高的学习心得和思想汇报。对国内、国际发生的重大时事也要求他们发表看法，进而考察他们的政治素质。通过以上管理，使学生党员充分意识到自己是一名党员，这一面旗帜是党的形象，在学生群体中起着非同小可的作用。除了对党员自身进行规范外，我们对学生党员的工作也进行了十分严格的要求。“下班党员制度” 和“党员下宿舍制度”要求每位学生党员都有具体的工作任务。开学初要拟订工作计划，定期要进行工作总结。其中还要有对所下班的入党申请人的状况分析。这些材料都是由学生支部存档备案，以便监督和检查。
党委及其学生党支部还在组织发展问题上加强了对学生党员工作的要求力度，多年来一贯按照“坚持标准、保证质量、慎重发展”的方针。做好入党重点培养人的工作。在考察程序上，一方面及时向上级推荐积极分子，按时填写入党积极分子培养表。另一方面，严格把握标准，严格审查程序，保证新党员质量，做到有计划、有目标、成熟一个、发展一个，在预审工作中坚持五“不”，即：未被列入计划者不予预审；考察培养期不足一年者不予预审；学生学习成绩不达中上者不予预审；政审材料不全者不予预审；院党委成员及师生意见分歧较大者不予预审。在发展工作程序上，如：纳新大会、支部决议，总支意见，组织谈话等均按组织部规定认真执行。
为了让申请人了解党内生活，每次纳新大会我们都邀请入党申请人参加，并且在会上给他们发言的机会。另外，我们在考察一个新生能否加入党组织，不以其学业和是否担任社会工作职务为标准，而是考察其思想是否成熟。在这种思想指导下，几年来有许多普通同学走进了组织大门，我们的工作已经向学生们表明：党组织的大门永远向每一个优秀的青年学生敞开。
讲求民主是我党的一贯作风，学生党建也要加强民主作风建设。青年学生党员思维活跃，接受新事物快，有开拓和创新意识，因此在党内给他们充分发表意见的机会。日常工作中严格规定，问题摆在桌面上讲，会上可以就不同问题展开争议，但会下决不可以犯自由主义。同时，学生党支部不定期地组织召开民主生活会，开展批评与自我批评，总结经验，发现问题，师生之间、学生之间相互激励、交流沟通、有错必纠，形成了一种融洽、和谐地民主气氛。在申请人培养和组织发展程序上也充分体现民主，推优工作和征求群众意见做到广泛性和原则性相结合。每个新党员的发展，我们都要听取十人以上的群众意见，如有不同意见我们则慎重对待、反复工作。在考察学生党员的模范作用时我们还采取了深入班级学生中了解情况，与任课教师交流意见的方法，时刻注意检查学生党员的自身发展和他们模范作用的正常发挥。在这样一种气氛中，全院学生党员已经形成了一种民主作风，对学生思想教育工作的开展起到了推动作用。
6、强调教师参与的广泛性。由于我院专业特殊，有着丰富的教师资源，因此学院党校在对学生党员和积极分子的教育上，我们积极整合各种资源，发挥各种力量，营造院党委领导和教师广泛参与的培养教育氛围。几年来，他们一直坚持带头做学生的思想政治工作。经常应邀为学生党员和入党积极分子举办了既注重理论性，又紧密联系实际，既注意理想信念教育，又结合全面素质培养专题讲座，收到了很好的效果，得到学生的一致好评。
存在的问题和困难及措施：
（1） 加强积极分子的教育和培养，加大工作力度，尤其是介绍人应负起重要责任，在培养和考察中加强对积极分子的教育，为他们创造良好的教育平台。
（2） 入党后的教育有待进一步加强和惯例，应及时的针对学生党员的特点开展理论和形势政策的教育，注重与党员的交流与沟通。
（3） 学生和教工支部应经常交流与沟通，在相互学习的基础上，还能促进教学上的提高，形成良好的学风。
（4） 学生党支部的活动尚缺乏足够的经费，应加大力度，同时，在活动中还应加大实践环节，使理论与实践并重。
（5） 加强研究生的教育和管理力度。尤其是博士生，目前在职的较多，平时在校时间很少，有的几乎不住校，且家都在外地，参加组织活动很不方便，是否请学校针对这一部分人制定相关的组织程序，以便管理。
总之，我院在实施学院党校教育过程中，针对学院入党积极分子人数多、学生党支部新党员多、党员流动快等特点，我们在党员和入党积极分子教育中确定了针对不同主体的教育层次和教育侧重点，创造各种条件，利用多种资源，充分发挥党校的教育作用，使之成为为我党培育和输送栋梁之才的主阵地。
2006年4月
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